Thứ 2 ngày 23 tháng 11 năm 2009
Toán VBT:
Luyện tập chung
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố về phép cộng, phép trừ và phép nhân các số thập phân.
- Bước đầu biết nhân một tổng các số thập phân với một số thập phân .
-Chú ý học tập, vận dụng KT vào bài học.
II. Chuẩn bị: bảng phụ
II. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1.Bài cũ: chữa BTvn
2.Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài tập 1:
HS làm vào vở bài tập và trên bảng lớp.
Bài tập 2
-GV theo dõi, củng cố nhân một số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001 ….
Bài tập 3:




Bài tập 4:
GV kẻ bảng VBT:
HS tự làm rồi chữa bài và nêu cách làm.





3. Củng cố - dặn dò.
- Dặn ôn lại

653,38 + 96,92 = 750,3 ; .........

HS tự làm rồi chữa bài rồi nêu cách tính nhẩm.
8,37
; ..........

HS tự làm rồi chữa bài.
Mua 1 m vải phải trả là:
245 000 : 7 = 35 000 ( đồng )
Mua 4,2 m vải phải trả là:
35 000
( đồng )
Đáp số : 147 000 đồng
- HS tự thay giá trị đã cho của a, b, c vào biểu thức (a +b)
c và biểu thức a
c + b
c rồi rút ra được nhận xét: Hai biểu thức đó bằng nhau
4b) HS biết vận dụng tính chất nhân một tổng các số thập phân với một số thập phân để tính nhanh

Luyện từ và câu
MRVT : Bảo vệ môi trường
I. Mục tiêu
- Mở rộng vốn từ về chủ đề bảo vệ môi trường
-áp dụng đặt câu , viết đoạn văn hay .
- Ham thích học TV.
II. Tài liệu tham khảo
Vở luyện Tiếng Vệt 5
II. HĐ DH
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. KTBC:
làm một số bài luyện thuộc chủ đề môi trường
2. Bài luyện
Bài 1Tìm từ ngữ chỉ hành động bảo vệ môi trường
- Nêu yêu cầu của bài tập 1?
Tìm các yếu tố tự nhiên ở vùng đồng bằng ?






Bài 2 đặt 3 câu vơí từ vừa tìm được
HD học sinh đặt câu với từ mình vừa tìm được
Bài 3 Tìm những từ chỉ hành động phá hoại môi trường
- Bài 3 yêu cầu làm gì ?
Trao đổi nhóm đôi thảo luận
- Nêu kết quả thảo luận nhóm ?
Nhận xét kết quả thảo luận của nhóm bạn ?
- Nối tiếp đọc các từ mà mình tìm được , nhận xét bổ sung thêm
GV khẳng định lại kết quả đúng
Bài 4hãy viết một đoạn văn ngắn nói lên cảnh môi trường bị tàn phá
Bài 4 Nêu yêu cầu của bài ?
HD học sinh lập dàn ý
Ghi lại các chi tiết về môi trường bị tàn phá VD Sông ngòi , vườn cây , con suối , biển ....
- Nổi tiếp đọc bài viết nhận xét sửa chữa cho hay hơn
Nhận xét chung
3. Củng cố -Dặn dò:
Dặn về hoàn chỉnh bài vào vở
hs nêu


1 học sinh đọc yêu cầu của bài Học sinh lựa chọn tìm từ , 3 HS nhận xét bổ sung thêm
- Tìm các từ