Cuộcsốngquanhta

http://hamthuanbac.violet.vn/entry/show/entry_id/2781051

Photobucket

Liên Kết Wesite

  - Sống có trách nhiệm  
  - Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh  
  - "Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo".  
  - Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục.  

Ghé thăm thư viện

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • 1 khách và 0 thành viên

    Tư liệu cập nhật

    Dan_y_Gioi_thieu_do_dung_hoc_tap.jpg Video.flv Video.flv Duyen_Chua_No_Hoa__Dung_Khoc_Khi_Nghe_Bai_Hat_Nay_Giap_Bau_Hung_tam_chia_tay_Thay_Thich_Minh_Tue.mp3 FB_IMG_1740623840489.jpg Z6341015265468_b01306dfdb390a281c0de94e6778b8d1.jpg Luong_The_Vinh__14411496__Danh_Nhan_Dat_Viet.flv Luong_The_Vinh__14411496__Danh_Nhan_Dat_Viet.flv Z6324048423336_837321e9ce7b0b5c71fedf7fc9ac0142.jpg Screenshot_20250216_224258.jpg FB_IMG_1739178461185.jpg 4365763413248390867.flv Noi_dung_on_thi_HSG_tinh_mon_Tin.png Chiecluocngachientranhvatinhphutu.jpg Chuyen_de_Thao_luan_nhom_cua_to_KHTNCNTin.jpg Menu.JPG 11.jpg Info.jpg MOV03607.flv DSC01281.jpg

    Thư mục - Tư liệu

    Hỗ trợ trực tuyến

    .***.

    MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM

    KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ AN KHANG - HẠNH PHÚC

    ĐỀ CƯƠNG HÓA 8-9

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Chánh Hằng
    Ngày gửi: 07h:21' 28-03-2009
    Dung lượng: 54.5 KB
    Số lượt tải: 46
    Số lượt thích: 0 người
    ĐỀ CƯƠNG HOÁ 8 - HỌC KÌ : II - NĂM : 2008-2009
    I/ LÝ THUYẾT:
    1/ Trình bày tính chất vật lý , tính chất hoá học và ứng dụng của oxi ?
    2/ Nêu định nghĩa , tên gọi , phân loại oxit ? Mỗi loại cho 2 ví dụ ?
    3/ So sánh phản ứng phân hủy và phản ứng hoá hợp ? Cho 2 ví dụ mỗi loại ?
    4/ Nêu nguyên liệu điều chế oxi trong phong thí nghiệm và trong công nghiệp ?
    Viết các PTPƯ điều chế khí oxi ?
    5/ Nêu thành phần của không khí ? Không khí bị ô nhiễm có thể gây ra những tác hại gì ?
    Làm thế nào để bảo vệ không khí trong lành ?
    6/ Nêu điểm giống nhau và khác nhau giữa sự cháy và sự oxi hoá chậm ? Cho ví dụ minh hoạ ?
    7/ Nêu những điều kiện phát sinh và dập tắt sự cháy ?
    8/ Trình bày tính chất vật lý , tính chất hoá học và ứng dụng củahiđrô ?
    9/ Thế nào là sự khử , sự oxihoá, chất khử , chất oxi hoá ? Cho 2 ví dụ minh hoạ bằng PTHH ?
    10/ Phản ứng oxi hoá khử là gì ? Tầm quan trọng của phản ứng oxihoá khử ?
    11/ Nêu nguyên liệu điều chế hiđrô trong phong thí nghiệm và trong công nghiệp ?
    Viết các PTPƯ điều chế khí hiđrô ?
    12/ Khi thu khí oxi vào ống nghiệm bằng cách đẩy không khí phải để vị trí ống nghiệm như thế nào ? Vì sao ?
    Đối với khí hiđrô có thể làm như thế được không ? Vì sao ?
    13/ Phản ứng thế là gì? Cho 2 ví dụ ?
    14/ Trình bày tính chất vật lý , tính chất hoá học của nước ?
    15/ Nêu định nghĩa , phân loại ,gọi tên các axit , bazơ , muối ? Cho ví dụ minh họa ?
    16/ Thế nào là : dung môi , chất tan , dung dịch bảo hoà và dung dịch chưa bảo hoà ? Cho ví dụ ?
    17/ Nêu định nghĩa và viết công thức tính nồng độ phần trăm và nồng độ mol của dung dịch ?
    18/ Nêu định nghĩađộ tan và những yếu tố ảnh hưởng đến độ tan của một chất trong nước ?
    II/ BÀI TẬP :
    1/ Lập CTHH của oxit gồm có các nguyên tố : Na ,P, S , Al , Zn, C . Gọi tên và phân loại các oxit đó ?
    2/ Nhận biết các khí sau đây bằng phương pháp hoá học : oxi , hiđrô , cacbonđioxit ?
    3/ Lập PTHH biếu diễn phản ứng hoá học của :
    a) Các kim loại Mg , Fe , K, Hg tác dụng với oxi ở nhiệt độ cao ?
    b)Khí hiđrô khử lần lượt các oxit sau: Fe3O4 , CuO , ZnO ở nhiệt độ cao ?
    c) Cho Na2O , K2O , CaO , BaO lần lượt tác dụng với nước ?
    4/ Viết các PTPƯ thực hiện những dãy chuyển hoá sau :
    a) S( SO2( SO3 ( H2SO4 ( FeSO4
    b) KMnO4( O2 ( K2O ( KOH
    c) Fe ( Fe3O4 ( Fe ( FeCl2
    5/ Tính số mol và khối lượng của KClO3 cần lấy để điều chế :
    a) 6,72 lit O2 ở đktc b) 33,6 lit O2 ở đktc
    6/ Đốt cháy hoàn toàn 16,8 g sắt trong không khí ở nhiệt độ cao .
    a) Viết PTPƯ xảy ra ?
    b) Tính thể tích không khí tham gia ? Biết oxi chiếm 1/5 thể tích không khí .
    c) Tính khôi lượng sắt từ oxit thu được ?
    7/ Khử 20g đồng (II) oxit bằng 11,2 lit khí hiđrô ở đktc ,ở nhiệt độ cao .
    a) Viết PTPƯ xảy ra ?
    b) chất nào còn dư sau phản ứng vào dư bao nhiêu gam ?
    c) Tính khối lượng các chất thu được ?
    8/ Đốt 11,2 lit khí hiđrô trong bình chứa 2,24 lit khí oxi .
    a) Viết PTPƯ xảy ra ?
    b) Tính khối lượng và thể tích nước thu được ? Biết D của nước là 1g/ml
    9/ Cho 19,5 g kẽm vào dung dịch axit clohiđric . Sau phản ứng thu được dung dịch muối kẽmcloruavà khí hiđrô .
    a) Viết PTPƯ xảy ra ?
    b) Tinh 1khối lượng axit đã tham gia ?
    c) Tính khối lượng muối và thể tích khí hiđrô ở đktc thu được ?
    10/ Tính nồng độ của dung dịch thu được trong các trường hợp sau :
    a) Hoà tan 45g KOH vào 165g nước .
    b) Hoà tan 0,3 mol NaCl vào nước để được 500ml dung dịch ?
    c) Pha thêm 60 g nước vào 140g dung dịch HCl 20% .
    d) Trộn 200ml
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓