PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HÀM THUẬN BẮC

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2013-2014

Họ và tên: Lê Mỹ Hà
Đơn vị: Trường Tiểu học Lâm Hòa.

TẬP ĐỌC (Lớp 4)
DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY!
SGK/ 85 TGDK: 35-40’
A.Mục tiêu:
- Đọc đúng các tên riêng nước ngoài; biết đọc với giọng kể chậm rãi, bước đầu bộc lộ được thái độ ca ngợi hai nhà bác học dũng cảm.
- Hiểu ND: Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
B Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ.
-Tranh sgk,chân dung Cô-péc-ních,Ga-li-lê
- Sơ đồ quả đất trong hệ mặt trời.
C.Các hoạt động dạy - học:
*/.Hoạt động 1 : Bài cũ
GV :Tiết TĐ trước các em học bài gì ? “Ga-vrốt ngòai chiến luỹ”
- Gọi 3 em đọc bài và trả lời câu hỏi ở sgk.
- Gv nhận xét, ghi điểm - Nhận xét bài cũ
*/.Hoạt động 2: Bài mới
- Giới thiệu bài : Đính tranh : tranh vẽ gì ?
Đây là chân dung của hai nhà khoa học nổi tiếng TG người I-ta-li-a và Ba Lan.Phía sau là hình ảnh của vũ trụ có các hành tinh trong hệ mặt trời.Tuy hai ông sống cách nhau gần một thế ki nhưng có chung một lòng dũng cảm phi thường ,dũng cảm bảo vệ chân lí khoa học.họ là ai ? Họ đã dũng cảm bảo vệ chân lí khoa học như thế nào ?Để biết được điều đó cô trò chúng ta sẽ tìm hiểu qua bài TĐ hôm nay :Dù sao trái đất vẫn quay.
Hoạt động 2.1: Luyện đọc
- Gọi 1 HS đọc cả bài
-Gv chia đoạn: 3 đoạn : (Đ1 :Xưa kia……..Chúa trời.Đ2 :Chưa đầy…………….gần bảy chục tuổi . Đ3 Bị coi là tộ phạm………đời sống ngày nay)
GV :Bây giờ cô sẽ tổ chức cho lớp đọc nối tiếp từng đoạn theo hàng dọc bạn đọc đoạn 1 đọc luôn tên bài
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau, mỗi em 1 đoạn đến hết bài ( 2 lượt).
+ Lượt 1: Học sinh đọc - Gv theo dõi, sửa cách phát â m sai cho học sinh.
Qua lượt đọc này cô thấy các em đọc chưa đúng các từ sau :
. Luyện đọc từ sai phổ biến: Cơ-pec-ních, Ga-li-lê. (Gv ghi từ HS đọc sai gạch chân hướng dẫn phát âm các từ.(HS đọc sai từ nào gọi đọc lại -2HS đọc hết các từ)
. Trong lần đọc này các em đọc chưa đúng cách ngắt hơi ở câu dài sau :
. Luyện đọc câu dài: Chưa đầy một thế kỉ sau, năm 1632, nhà thiên văn học Ga-li-lê cho ra đời một cuốn sách mới cổ vũ cho ý kiến của Cô-péc-nich.(học sinh phát hiện giáo viên đọc ngắt hơi sau các tiếng từ) 2 hs đọc lại – hs nhận xét,gv nhận xét.
. Gọi 1 học sinh đọc phần chú giải ở sgk.
. Bây giờ các em sẽ tiếp tục đọc nói tiếp đoạn. Ở lượt đọc này các em cần đọc đúng các từ, ngắt hơi đúng câu cô vừa hướng dẫn
+ Lượt 2: Gọi học sinh đọc từng đoạn - Gv nhận xét, kết hợp giảng từ:Hành tinh(các thiên thể không tự phát sáng quay xung quanh mặt trời)
+ Học sinh đọc đoạn 3 gv trong đoạn này đố các em tìm cho cô từ gồm 5 chữ cái có nghĩa là :  giam giữ trong nhà tù, bắt chịu mọi điều khổ sở cực nhọc.
- Để bạn nào cũng được đọc cô tổ chức cho lớp đọc theo nhóm 2 em, bạn đọc tốt sẽ kèm bạn đọc chưa tốt sau đó báo cáo cho lớp về nhóm đọc của mình
- Học sinh đọc bài nhóm 2 em – Gv quan sát –nhóm báo cáo
- Gọi 1 em đọc toàn bài – Gv đọc bài.
Hoạt động 2.2: Luyện đọc hiểu
- Tinh thần dũng cảm bảo vệ chân lý, bảo vệ lẽ phải của 2 nhà thiên văn học được nói đến trong bài như thế nào, cô mời các em đọc thầm đoạn 1và trả lời câu hỏi:
+ Ý kiến của Cô-péc-ních có điểm gì khác ý kiến chung lúc bấy giờ?
H :Ý kiến chung lúc bấy giờ là