Cuộcsốngquanhta

http://hamthuanbac.violet.vn/entry/show/entry_id/2781051

Photobucket

Liên Kết Wesite

  - Sống có trách nhiệm  
  - Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh  
  - "Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo".  
  - Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục.  

Ghé thăm thư viện

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • 9 khách và 0 thành viên

    Tư liệu cập nhật

    Dan_y_Gioi_thieu_do_dung_hoc_tap.jpg Video.flv Video.flv Duyen_Chua_No_Hoa__Dung_Khoc_Khi_Nghe_Bai_Hat_Nay_Giap_Bau_Hung_tam_chia_tay_Thay_Thich_Minh_Tue.mp3 FB_IMG_1740623840489.jpg Z6341015265468_b01306dfdb390a281c0de94e6778b8d1.jpg Luong_The_Vinh__14411496__Danh_Nhan_Dat_Viet.flv Luong_The_Vinh__14411496__Danh_Nhan_Dat_Viet.flv Z6324048423336_837321e9ce7b0b5c71fedf7fc9ac0142.jpg Screenshot_20250216_224258.jpg FB_IMG_1739178461185.jpg 4365763413248390867.flv Noi_dung_on_thi_HSG_tinh_mon_Tin.png Chiecluocngachientranhvatinhphutu.jpg Chuyen_de_Thao_luan_nhom_cua_to_KHTNCNTin.jpg Menu.JPG 11.jpg Info.jpg MOV03607.flv DSC01281.jpg

    Thư mục - Tư liệu

    Hỗ trợ trực tuyến

    .***.

    MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM

    KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ AN KHANG - HẠNH PHÚC

    Giáo án thể dục 7 mới

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Trần Văn Đào
    Ngày gửi: 17h:20' 27-03-2009
    Dung lượng: 6.1 MB
    Số lượt tải: 81
    Số lượt thích: 0 người
    Tuần : 1 Tiết : 1+2

    Tên bài : LÍ THUYẾT ( phòng tránh chấn thương trong TDTT)
    ĐHĐN – CHẠY NHANH – CHẠY BỀN
    I. Mục tiêu.
    - Nhằm trang bị cho học sinh một số hiểu biết đúng về TDTT để các em tích cực RLTT.
    - Biết được lợi ích, tác dụng của TDTT và cung cấp cho HS những hiểu biết cần thiết để chủ động phòng tránh không để chấn thương xảy ra trong hoạt động TDTT .
    - Có thái độ, hành vi đúng trong ứng xử với bạn và tự giác, tích cực, kiên trì tập luyện TDTT trong giờ học thể dục, tự học, tự tập hàng ngày.
    - Tiếp tục trang bị cho HS một số hiểu biết, kĩ năng cần thiết để rèn luyện và phát triển sức nhanh, sức bền .
    II. Địa điểm, thiết bị dạy học.
    - Địa điểm: Sân trường
    -Thiết bị: Còi TD.
    III. Nội dung và phương pháp lên lớp.

    Nội dung
    Định lượng
    Phương pháp-tổ chức
    
    A / Phần mở đầu.
    1. Nhận lớp:
    - GV nhận lớp, điểm danh, kiểm tra tác phong.
    - Giới thiệu bài mới: Lý thuyết



    2. Khởi động:
    - Khởi động chung : HS chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân trường, dàn hàng cự ly cách một sãi tay, xoay các nhóm khớp, các nhóm cơ.

    10-15phút




    
    - Lớp trưởng (cán sự lớp) tập hợp lớp thành 4 hàng ngang báo cáo sỉ số cho GV.
    (GV
    LT( (((((((((
    (((((((((
    (((((((((
    (((((((((
    - Đội hình dàn hàng khởi động
    ((GV)

    ( ( ( ( ( ( ( ( (
    ( ( ( ( ( ( ( (
    ( ( ( ( ( ( ( ( (
    ( ( ( ( ( ( ( (
    
     B / Phần cơ bản.
    1. Ý nghĩa của việc phòng tránh chấn thương trong hoạt động TDTT
    + Mục đích cơ bản và quan trọng nhất khi tham gia tập luyện TDTT là nâng cao sức khoẻ, phát triển thể lực của mỗi người. Thế nhưng do không biết hoặc biết nhưng coi thường, không chịu tuân theo các nguyên tắc, phương pháp khoa học trong hoạt động TDTT, nên người tập đã để xảy ra chấn thương như :
    - Xây xát nhẹ chưa có hoặc có chảy máu ít ngoài da.
    - Choáng, ngất.
    - Tổn thương cơ.
    - Bong gân.
    - Tổn thương khớp và sai khớp.
    - Giập hoặc gãy xương.
    - Chấn động não hoặc cột sống.
    2. Đội hình đội ngũ:
    + Ôn tập:
    - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng và cách điều khiển .
    - Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải – trái, quay đằng sau .


    2. Chạy nhanh:
    + Ôn: Các động tác bổ trợ: Chạy bước nhỏ, nâng cao gối, gót chạm mông.


    3. Chạy bền: Luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên

    4. Củng cố:
    + Đội hình đội ngũ.
    + Chạy nhanh.
    C / Phần kết thúc.
    + Thả lỏng tay, chân, toàn thân, phối hợp hít thở.
    + Nhận xét, đánh giá buổi học.
    + Giao bài tập về nhà.
    + Xuống lớp.



    60-7Ophút
    10 phút


















    20phút








    25phút





    10 phút


    5 phút

    10 -15 phút
    2x8 nhịp



    
    - GV giảng giải ngắn gọn (tóm tắt) phần mục tiêu, nội dung chương trình TD.7
    (GV
    LT( (((((((((
    (((((((((
    (((((((((
    (((((((((


    - HS thu bài để áp dụng trong tập luyện

    - Phân nhóm luyện tập theo sự hướng dẫn của GV.
    Nhóm.1 Nhóm.2
    (((( ((((
    (((( ((((
    ((GV)
    Nhóm.3 Nhóm.4
    (((( ((((
    (((( ((((

    ((((((((
    ((((((((

    ((
    ((
    ((
    ((
    ((
    ((
    ((
    ((



    ((GV)
    - HS luyện tập theo sự điều khiển của GV. GV điều động HS chạy theo nhóm, lưu ý phối hợp nhịp hít thở vừa học.
    - GV gọi từng tổ lên thực hiện phần ĐHĐN, Chạy nhanh GV và HS góp ý, nhận
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓