I/. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
Trẻ nhận biết và phát âm rõ chữ v, r.( Giới thiệu chữ v, rr viết thường cho trẻ làm quen )
Hình thành cho trẻ biểu tượng nhóm chữ v, r qua các kiểu chữ in thường và viết thường.
Phát triển khả năng quan sát, so sánh, suy đoán đối chiếu từ qua trò chơi.Biết chọn chữ số tương ứng với kết quả trò chơi
Giáo dục trẻ tích cực hợp tác thảo luận cùng nhau tham gia hoạt động.
* Nội dung tích hợp: Môn làm quen với toán
II/. CHUẨN BỊ :
* Đồ dùng của cô :
- Môi trường hoạt động có tranh và từ chứa chữ v, r (viết các kiểu chữ in thường, viết thường).
- Tranh vẽ hoa cúc vàng dưới tranh có từ “Cúc vàng rực rỡ”.
* Đồ dùng của trẻ :
- Nhiều thẻ chữ v, r.
- Tranh và từ có chứa từ v, r.
- Một số báo dùng rồi để trẻ cắt chữ v, r
- Hạt điệp, hạt me để xếp chữ v, r
III/. PHƯƠNG PHÁP: Quan sát - luyện tập
IV/. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1 : Giới thiệu chữ v, r
- Cô và trẻ vổ phách
-Có một bài thơ nói về loài hoa mà các con đã được học. Các con cùng đọc nhé ! (Đọc bài thơ “Hoa cúc vàng”).
- Cô có một bức tranh con đoán xem bức tranh vẽ hoa gì?
-Ai có thể đặt từ tả về vẻ đẹp của hoa cúc?
-Dưới tranh hoa cúc cô có từ “Cúc vàng rực rỡ”.
-Cô đọc từ – trẻ đọc.
-Từ này có mấy tiếng ? Đó là tiếng gì ?
-Cho trẻ tìm những chữ đã biết.
-Còn lại 3 chữ v – r – r.
-Con hãy tìm 2 chữ giống nhau.
-Cô gắn chữ r lên.
-Đây là chữ gì ?
- Cô giới thiệu chữ cái mới ( chữ r )
-Cô phát âm mẫu rờ - rờ
-Lưu ý cách đọc chữ r cong lưỡi đọc mạnh.
* Dạy trẻ đọc lại chữ mới: rờ - rờ - rờ
Các con biết gì về chữ r
Cô phân tích chữ r : Chữ r gồm 1 nét xổ và 1 nét cong ngắn đính ở phía đầu bên phải nét xổ tạo thành chữ r
Vậy chữ r gồm những nét gì ?
-Con tưởng tượng xem chữ r giống cái gì ?
À đúng rồi cô còn thấy chữ r giống cây súng nhựa mà các con chơi nữa
Cô gắn chữ “ r” viết thường lên giới thiệu và nói đây cũng đọc là chữ “r” viết thường hôm sau cô sẽ cho lớp mình tập tô
Cô gắn chữ “ r” in thường và chữ “r”viết thường
Cô gắn chữ V in thường
-Đây là chữ gì ?
- Giới thiệu chữ V
Cô phát âm mẫu vờ – vờ
* Dạy cháu đọc chữ mới: vờ - vờ - vờ
Các con biết gì về chữ V
Cô phân tích chữ V : Chữ v gồm 1 nét xiên trái và 1 nét xiên phải tạo thành
Chữ v gồm những nét gì ?
-Con tưởng tượng xem chữ v giống cái gì ?

Cô gắn chữ v viết thường lên giới thiệu và nói đây là chữ v viết thường hôm sau cô sẽ cho lớp mình tập tô
Cô gắn chữ v in thường và chữ v viết thường
Cho cháu đọc lại v – r in thường
v – r viết thường
* So sánh : các con nói cho cô biết chữ v và chữ r khác có gì khác nhau :
Chữ v tạo bởi 1 niết xiên trái và 1 nét xiên phải còn chữ r gồm 1 nét xổ và 1 nét cong ngắn ở phía đầu .
Cô khái quát lại : Chữ v tạo bởi 1 niết xiên trái và 1 nét xiên phải còn chữ r gồm 1 nét xổ và 1 nét cong ngắn ở phía đầu .
Hoạt động 2 : Luyện tập
a/ Khởi động
*Yêu cầu : Trẻ biết tạo hình các con chữ v, r bằng loại hột hạt nhé
*Cách chơi : Trẻ chơi lựa chọn đa dạng các loại hột hạt để tạo hình con chữ v, r.
b/ Vượt chướng ngại vật
TC: Ai tinh mắt thế
Cách chơi: Chia trẻ làm 3 nhóm chơi mỗi nhóm sẽ nhận được một ca dao, đồng dao. Nhiệm vụ của trẻ sẽ tìm trong đoạn thơ đó có bao nhiêu chữ v, r.
Luật chơi: khi nghe cô rung trống, thời gian chơi chấm dứt. Nhóm nào tìm được đúng, nhanh nhất, và gắn chữ số tương ứng với chữ mình vừa học, là nhóm đó thắng.