Cuộcsốngquanhta

http://hamthuanbac.violet.vn/entry/show/entry_id/2781051

Photobucket

Liên Kết Wesite

  - Sống có trách nhiệm  
  - Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh  
  - "Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo".  
  - Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục.  

Ghé thăm thư viện

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • 1 khách và 0 thành viên

    Tư liệu cập nhật

    Dan_y_Gioi_thieu_do_dung_hoc_tap.jpg Video.flv Video.flv Duyen_Chua_No_Hoa__Dung_Khoc_Khi_Nghe_Bai_Hat_Nay_Giap_Bau_Hung_tam_chia_tay_Thay_Thich_Minh_Tue.mp3 FB_IMG_1740623840489.jpg Z6341015265468_b01306dfdb390a281c0de94e6778b8d1.jpg Luong_The_Vinh__14411496__Danh_Nhan_Dat_Viet.flv Luong_The_Vinh__14411496__Danh_Nhan_Dat_Viet.flv Z6324048423336_837321e9ce7b0b5c71fedf7fc9ac0142.jpg Screenshot_20250216_224258.jpg FB_IMG_1739178461185.jpg 4365763413248390867.flv Noi_dung_on_thi_HSG_tinh_mon_Tin.png Chiecluocngachientranhvatinhphutu.jpg Chuyen_de_Thao_luan_nhom_cua_to_KHTNCNTin.jpg Menu.JPG 11.jpg Info.jpg MOV03607.flv DSC01281.jpg

    Thư mục - Tư liệu

    Hỗ trợ trực tuyến

    .***.

    MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM

    KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ AN KHANG - HẠNH PHÚC

    Bài 8. Nhiễm sắc thể

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Thị Ngọc Thắm
    Ngày gửi: 15h:48' 11-03-2015
    Dung lượng: 1.2 MB
    Số lượt tải: 15
    Số lượt thích: 0 người
    MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
    MÔN: SINH HỌC 9
    Nội dung
    MỨC ĐỘ NHẬN THỨC
    (sử dụng các động từ trong bảng phần phụ lục)
    
    
    NHẬN BIẾT
    THÔNG HIỂU
    VẬN DỤNG THẤP
    VẬN DỤNG CAO
    
    Chương I:
    Các thí nghiệm của Menđen
    ( 8 tiết)
    
    
    Xác định thể đồng hợp?(Câu 12)

    Bài tập lai 1 cặp tính trạng và xác định tỉ lệ đực cái ở đời con ở NST giới tính( câu 17)
    Toán thuận lai 1 cặp tính trạng( Câu 16)
    
    Số câu: 3
    Số điểm: 22,5
    Tỉ lệ: 22,5%
    
    
    1 câu
    2,5 đ
    2 câu
    20đ


    
    Chương II: NST
    ( 7 tiết)
    Xác định trong quá trình nguyên phân, có thể quan sát rõ nhất hình thái NST vào kì nào(Câu 7)
    Xác định ở động vật sinh sản hữu tính trong quá trình phát sinh giao tử qua giảm phân, mỗi noãn bào bậc 1 cho ra bao nhiêu trứng có kích thước lớn để tham gia vào việc thụ tinh?( câu 8)



    Hãy cho biết hình 1 thuộc kì nào của nguyên phân ?
    ( Câu 1)
    Dựa vào hình 4 giải thích: Do đâu bộ NST 2n đặc trưng của các loài sinh sản hữu tính lại được duy trì ổn định qua các thế hệ?( câu 3)
    Quan sát hình sau đây ta dễ dàng đoán được nó thuộc kì nào của nguyên phân.(Câu 11 và câu 6)


    
    
    
    Số câu :6
    Số điểm : 15
    Tỉlệ:15%
    2 câu
    5 đ

    4 câu
    10 đ

    
    
    
    Chương III: ADN và gen
    ( 6 tiết)
    Mô tả cấu trúc không gian của AND( Câu 14)
    Xác định kết quả dẫn đến từ nguyên tắc bổ sung trong phân tử ADN (Câu 4 )

    
    1. Cho sơ đồ quá trình tổng hợp phân tử ARN sau:
    a. Hãy xác định tên các mạch trên sơ đồ
    b. Hoàn thành các đơn phân còn thiếu trên sơ đồ
    ( Câu 13)
    
    Số câu :3
    Số điểm:32,5đ
    Tỉlệ:32,5%
    1 câu
    15 đ
    1 câu
    2,5 đ
    
    1 câu
    15 đ
    
    Chương IV: Biến dị ( 7 tiết)
    Nêu khái niệm mức phản ứng (Câu 5)

    Trường h Trường hợp bộ nhiễm sắc thể bị thừa hoặc thiếu 1 nhiễm sắc thể thuộc loại đột biến n đột biến nào?
    ( Câu
    - Xác định số lượng NST ở cà độc dược dạng 2n-1(Câu 9)
    
    
    Số câu :3
    Số điểm:7,5đ
    Tỉ lệ:30%
    1 câu
    2,5 đ
    1 câu
    2,5 đ
    1 câu
    2,5 đ
    
    
    Chương V: Di truyền học người
    Hãy cho biết nhận định nào sau đây là đúng về Bệnh máu khó đông do gen nào( trội hay lặn) quy định.( câu 2)

    Trong tiết thực hành quan sát thường biến, khi thảo luận nhóm tìm ra điểm khác nhau giữa đột biến và thường biến, nhóm của bạn Nam không kết luận được nguyên nhân phát sinh và tính chất đột biến khác với thường biến như thế nào, chúng có lợi hay hại . Em hãy giúp bạn phân biệt nguyên nhân, tính chất và vai trò giữa thường biến và đột biến?( Câu 15)
    
    
    
    Số câu :2
    Số điểm:22,5đ
    Tỉlệ:22,5%
    1 câu
    2,5 đ
    1 câu
    20 đ
    
    
    
    T Số câu :16
    TSố điểm :100
    Tỉ lệ:100%
    5 câu
    25 đ
    25%
    7 câu
    35đ
    35%
    2 câu
    5 đ
    5%
    3 câu
    35đ
    35%
    
    


























    A/ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3 đ)
    * Hãy khoanh tròn vào đầu trả lời đúng ở các câu sau:
    Câu 1: Hãy cho biết hình 1 thuộc kì nào của nguyên phân ?
    A. Kỳ đầu
    B. Kỳ giữa
    C. Kỳ sau
    D. Kỳ cuối
    
    Hình 1
    
    
    Câu 2: Ở người bệnh máu khó đông do một gen quy định: □ là kí hiệu của nam không mắc bệnh, ■ là kí hiệu của nam mắc bệnh máu khó đông, ○ là kí hiệu của nữ không mắc bệnh. Cho sơ đồ phả hệ ở bên:
    Hãy cho biết nhận định nào sau đây là đúng?
    A. Bệnh máu khó đông do gen lặn quy định.
     
    Gửi ý kiến