![]() |
.***.
MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM
|
KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ AN KHANG - HẠNH PHÚC |
Sinh 7( 2008-2009),ppct mới

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Huỳnh Ngọc Linh
Ngày gửi: 19h:09' 28-08-2009
Dung lượng: 385.1 KB
Số lượt tải: 57
Nguồn:
Người gửi: Huỳnh Ngọc Linh
Ngày gửi: 19h:09' 28-08-2009
Dung lượng: 385.1 KB
Số lượt tải: 57
Số lượt thích:
0 người
Giáo án tuần 1 Ngày soạn:
Ngày dạy:
1 : Thế giới động vật đa dạng và phong phú
I. Mục tiêu:
- HS hiểu được thế giới động vật đa dạng và phong phú. HS thấy được nước ta được thiên nhiên ưu đãi nên có một thế giới ĐV đa dạng và phong phú như thế nào.
- Rèn kĩ năng nhận biết các ĐV qua hình vẽ và liên hệ với thực tế .
- GD ý thức yêu thích môn học
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên &Học sinh
- Tranh vẽ như SGK, tiêu bản mẫu vật, tranh ảnh.
- Đọc trước bài
2. Phương pháp:
Thảo luận nhóm kết hợp với tự làm việc với sgk
III. Hoạt động dạy học:
1) định lớp
2) Bài mới:
Mở bài: Thế giới ĐV đa dạng phong phú. Nước ta ở vùng nhiệt đới, nhiều tài nguyên rừng và biển được thiên nhiên ưu đãi cho một thế giới ĐV rất đa dạng và phong phú. Vậy chúng đa dạng và phong phú ntn?
Thời gian
Nội dung
Phương pháp thực hiện
Hoạt động 1: Tìm hiểu sự đa dạng loài và sự phong phú về số lượng cá thể
I) Đa dạng loài và phong phú về số lượng cá thể.
- Số lượng loài hiện nay 1,5 triệu. Số cá thể trong loài rất nhiều.
- Kích thước khác nhau.
Hoạt động 2: Tìm hiểu sự đa dạng về môi trường sống
II) Đa dạng về môi trường sống.
- Động vật có ở khắp nơi do chúng thích nghi với mọi môi trường sống.
-GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK, quan sát H1.1- 2 SGK tr.5,6 trả lời câu hỏi:
+ Sự phong phú về loài được thể hiện như thế nào?
+ Hãy kể tên loài động vật trong:
Một mẻ kéo lưới ở biển.
Tát 1 ao cá
Đánh bắt ở hồ.
Chặn dòng nước suối ngâm?
+ Ban đêm mùa hè ở trên cánh đồng có những loài động vật nào phát ra tiếng kêu?
- Em có nhận xét gì về số lượng cá thể trong bầy ong, đàn bướm, đàn kiến?
- GV yêu cầu HS tự rút ra kết luận về sự đa dạng của động vật.
- GV yêu cầu HS quan sát H1.4, hoàn thành bài tập. Điền chú thích.
-GV cho HS chữa nhanh bài tập này.
-GV cho HS thảo luận rồi trả lời.
+ Đặc điểm gì giúp chim cánh cụt thích nghi với khí hậu giá lạnh ở vùng cực?
+ Nguyên nhân nào khiến ĐV ở vùng nhiệt đới đa dạng và phong phú hơn vùng ôn đới và nam cực?
+ ĐV nước ta có đa dạng và phong phú không, tại sao?
+ Hãy cho vd để chứng minh sự phong phú về môi trường sống của động vật?
Yêu cầu HS tự rút ra kết luận
3. Củng cố:
- Cho HS đọc kết luận Sgk
- Đánh dấu ( vào những câu trả lời đúng:
1.Động vật có ở khắp mọi nơi do:
a. Chúng có khả năng thích nghi cao b. Sự phân bố có sẵn từ xa xưa
c. Do con người tác động
2.Động vật đa dạng, phong phú do:
a. Số cá thể nhiều b. Sinh sản nhanh
Ngày dạy:
1 : Thế giới động vật đa dạng và phong phú
I. Mục tiêu:
- HS hiểu được thế giới động vật đa dạng và phong phú. HS thấy được nước ta được thiên nhiên ưu đãi nên có một thế giới ĐV đa dạng và phong phú như thế nào.
- Rèn kĩ năng nhận biết các ĐV qua hình vẽ và liên hệ với thực tế .
- GD ý thức yêu thích môn học
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên &Học sinh
- Tranh vẽ như SGK, tiêu bản mẫu vật, tranh ảnh.
- Đọc trước bài
2. Phương pháp:
Thảo luận nhóm kết hợp với tự làm việc với sgk
III. Hoạt động dạy học:
1) định lớp
2) Bài mới:
Mở bài: Thế giới ĐV đa dạng phong phú. Nước ta ở vùng nhiệt đới, nhiều tài nguyên rừng và biển được thiên nhiên ưu đãi cho một thế giới ĐV rất đa dạng và phong phú. Vậy chúng đa dạng và phong phú ntn?
Thời gian
Nội dung
Phương pháp thực hiện
Hoạt động 1: Tìm hiểu sự đa dạng loài và sự phong phú về số lượng cá thể
I) Đa dạng loài và phong phú về số lượng cá thể.
- Số lượng loài hiện nay 1,5 triệu. Số cá thể trong loài rất nhiều.
- Kích thước khác nhau.
Hoạt động 2: Tìm hiểu sự đa dạng về môi trường sống
II) Đa dạng về môi trường sống.
- Động vật có ở khắp nơi do chúng thích nghi với mọi môi trường sống.
-GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK, quan sát H1.1- 2 SGK tr.5,6 trả lời câu hỏi:
+ Sự phong phú về loài được thể hiện như thế nào?
+ Hãy kể tên loài động vật trong:
Một mẻ kéo lưới ở biển.
Tát 1 ao cá
Đánh bắt ở hồ.
Chặn dòng nước suối ngâm?
+ Ban đêm mùa hè ở trên cánh đồng có những loài động vật nào phát ra tiếng kêu?
- Em có nhận xét gì về số lượng cá thể trong bầy ong, đàn bướm, đàn kiến?
- GV yêu cầu HS tự rút ra kết luận về sự đa dạng của động vật.
- GV yêu cầu HS quan sát H1.4, hoàn thành bài tập. Điền chú thích.
-GV cho HS chữa nhanh bài tập này.
-GV cho HS thảo luận rồi trả lời.
+ Đặc điểm gì giúp chim cánh cụt thích nghi với khí hậu giá lạnh ở vùng cực?
+ Nguyên nhân nào khiến ĐV ở vùng nhiệt đới đa dạng và phong phú hơn vùng ôn đới và nam cực?
+ ĐV nước ta có đa dạng và phong phú không, tại sao?
+ Hãy cho vd để chứng minh sự phong phú về môi trường sống của động vật?
Yêu cầu HS tự rút ra kết luận
3. Củng cố:
- Cho HS đọc kết luận Sgk
- Đánh dấu ( vào những câu trả lời đúng:
1.Động vật có ở khắp mọi nơi do:
a. Chúng có khả năng thích nghi cao b. Sự phân bố có sẵn từ xa xưa
c. Do con người tác động
2.Động vật đa dạng, phong phú do:
a. Số cá thể nhiều b. Sinh sản nhanh
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Những ý kiến hay !