![]() |
.***.
MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM
|
KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ AN KHANG - HẠNH PHÚC |
Tuần 5

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trương Thị Ngọc Nhi
Ngày gửi: 09h:28' 07-12-2012
Dung lượng: 34.2 KB
Số lượt tải: 3
Nguồn:
Người gửi: Trương Thị Ngọc Nhi
Ngày gửi: 09h:28' 07-12-2012
Dung lượng: 34.2 KB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 5
Thứ hai ngày 17 tháng 9 năm 2012
Chào cờ
Học vần: Tiết 17
t th
SGK/32,33 TGDK: 70 phút
A.Mục tiêu:
1. Đọc được: t, th, tổ thỏ; từ và câu ứng dụng.
2. Viết được: t, th, tổ thỏ.
3. Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: ổ, tổ
B. Đồ dùng : Tranh, bộ ĐDHT .
C. Các hoạt động dạy học:
Tiết 1
I.Hoạt động 1: Bài cũ .
- HS đọc: d, đ, dê, đò
- 1 hs đọc câu ứng dụng SGK.
- Viết: d, đ, dê, đò
- Nhận xét, ghi điểm
II.Hoạt động 2: Dạy bài mới: gtb .
1.Hoạt động 2.1:
* GV giới thiệu âm: t
- Hướng dẫn hs cách phát âm - GV đọc mẫu – hs đọc cá nhân - lớp .
- HS cài âm: t – nhận xét, sửa sai - gv cài – hs đọc .
- HS cài tiếng: tổ – nhận xét, sửa sai - gv cài – hs đọc phân tích, đánh vần , đọc trơn .
* GT âm: th ( Tương tự )
* So sánh 2 âm: t - th
* Nghỉ giữa tiết .
* Hướng dẫn đọc từ.
- HS đọc cá nhân - lớp
- Giải nghĩa từ
- HS đọc, so sánh 2 âm: t - th
* Luyện viết bảng con .
- GV viết mẫu - hướng dẫn hs cách viết .
- HS viết bảng .
Tiết 2
2.Hoạt động 2.2:
* Luyện đọc lại nội dung bài tiết 1 .
- HS đọc cá nhân - lớp .
- HS đọc bài SGK .
* GT tranh rút câu ứng dụng SGK: Bố thả cá mè, bé thả cá cờ .
- HS đọc cá nhân - lớp .
* HS đọc bài SGK .
* Nghỉ giữa tiết .
* Làm VBT .
- Hướng dẫn hs đọc từng bài - nhận xét, sửa sai.
* Luyện nói : ổ, tổ
- HS quan sát tranh + TLCH
- HS trả lời - nhận xét .
III.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
- Tìm tiếng mới có âm: t - th
- Chuẩn bị trước bài sau .
D. Phần bổ sung :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
___________________________________
Toán : Tiết 16
Số 6
SGK/26 TGDK: 35 phút
A.Mục tiêu:
1.Biết 5 thêm 1 được 6, viết được số 6.
2. Đọc, đếm được các số từ 1 đến 6
3.So sánh các số trong phạm vi 6, biết vị trí số 6 trong dãy số từ 1 đến 6.
B. Đồ dùng : bộ ĐDHT .
C. Các hoạt động dạy học:
I.Hoạt động 1 :
* Lập số 6.
- Hs lấy 6 hình tròn
-Hs gắn 6 hình tam giác, 6 chấm tròn.
H: Các nhóm này đều có số lượng là mấy?
- Em biết số nào có thể thay tiếng sáu?
- Hs lấy trong đồ dùng số 6
- Giới thiệu 6 in, 6 viết.
- Hs viết vo bảng con số 6
- Hs đọc lại số này.
-Nhận biết thứ tự dãy số: 1 -> 6.
-Hs gắn dãy số 1 -> 6, 6 -> 1.
-Trong dãy số 1 -> 6.
H: Số 6 đứng liền sau số mấy?( Sau số 5.)
- Thực hiện
-Là 6
- Số 6
- Thực hiện
II.Hoạt động 2:
- Hs quan sát tranh và điền số vào chỗ chấm.
- Dựng một loạt hình vuông và cho hs điền số.
- Vì sao em lại ghi như vậy?
- Hs đếm xuôi và đếm ngược theo nhóm đôi.
- Em đếm cho cả lớp cùng nghe.
- Hs đọc ĐT
- Làm BT1,2,3
- Thực hiện
- Em đếm
- Thực hiện
III.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò .
- Chuẩn bị trước bài sau .
D. Phần bổ sung :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
___________________________________
Thứ ba ngày 18 tháng 9 năm 2012
Học vần: Tiết 18
Ôn tập
SGK/ 34,35 TGDK: 70 phút
A.Mục tiêu:
1. Đọc được: i – a – n – m – d – đ – t – th ; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 12 đến bài 16.
2. Viết được: i – a – n – m – d – đ – t – th ;
Thứ hai ngày 17 tháng 9 năm 2012
Chào cờ
Học vần: Tiết 17
t th
SGK/32,33 TGDK: 70 phút
A.Mục tiêu:
1. Đọc được: t, th, tổ thỏ; từ và câu ứng dụng.
2. Viết được: t, th, tổ thỏ.
3. Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: ổ, tổ
B. Đồ dùng : Tranh, bộ ĐDHT .
C. Các hoạt động dạy học:
Tiết 1
I.Hoạt động 1: Bài cũ .
- HS đọc: d, đ, dê, đò
- 1 hs đọc câu ứng dụng SGK.
- Viết: d, đ, dê, đò
- Nhận xét, ghi điểm
II.Hoạt động 2: Dạy bài mới: gtb .
1.Hoạt động 2.1:
* GV giới thiệu âm: t
- Hướng dẫn hs cách phát âm - GV đọc mẫu – hs đọc cá nhân - lớp .
- HS cài âm: t – nhận xét, sửa sai - gv cài – hs đọc .
- HS cài tiếng: tổ – nhận xét, sửa sai - gv cài – hs đọc phân tích, đánh vần , đọc trơn .
* GT âm: th ( Tương tự )
* So sánh 2 âm: t - th
* Nghỉ giữa tiết .
* Hướng dẫn đọc từ.
- HS đọc cá nhân - lớp
- Giải nghĩa từ
- HS đọc, so sánh 2 âm: t - th
* Luyện viết bảng con .
- GV viết mẫu - hướng dẫn hs cách viết .
- HS viết bảng .
Tiết 2
2.Hoạt động 2.2:
* Luyện đọc lại nội dung bài tiết 1 .
- HS đọc cá nhân - lớp .
- HS đọc bài SGK .
* GT tranh rút câu ứng dụng SGK: Bố thả cá mè, bé thả cá cờ .
- HS đọc cá nhân - lớp .
* HS đọc bài SGK .
* Nghỉ giữa tiết .
* Làm VBT .
- Hướng dẫn hs đọc từng bài - nhận xét, sửa sai.
* Luyện nói : ổ, tổ
- HS quan sát tranh + TLCH
- HS trả lời - nhận xét .
III.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
- Tìm tiếng mới có âm: t - th
- Chuẩn bị trước bài sau .
D. Phần bổ sung :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
___________________________________
Toán : Tiết 16
Số 6
SGK/26 TGDK: 35 phút
A.Mục tiêu:
1.Biết 5 thêm 1 được 6, viết được số 6.
2. Đọc, đếm được các số từ 1 đến 6
3.So sánh các số trong phạm vi 6, biết vị trí số 6 trong dãy số từ 1 đến 6.
B. Đồ dùng : bộ ĐDHT .
C. Các hoạt động dạy học:
I.Hoạt động 1 :
* Lập số 6.
- Hs lấy 6 hình tròn
-Hs gắn 6 hình tam giác, 6 chấm tròn.
H: Các nhóm này đều có số lượng là mấy?
- Em biết số nào có thể thay tiếng sáu?
- Hs lấy trong đồ dùng số 6
- Giới thiệu 6 in, 6 viết.
- Hs viết vo bảng con số 6
- Hs đọc lại số này.
-Nhận biết thứ tự dãy số: 1 -> 6.
-Hs gắn dãy số 1 -> 6, 6 -> 1.
-Trong dãy số 1 -> 6.
H: Số 6 đứng liền sau số mấy?( Sau số 5.)
- Thực hiện
-Là 6
- Số 6
- Thực hiện
II.Hoạt động 2:
- Hs quan sát tranh và điền số vào chỗ chấm.
- Dựng một loạt hình vuông và cho hs điền số.
- Vì sao em lại ghi như vậy?
- Hs đếm xuôi và đếm ngược theo nhóm đôi.
- Em đếm cho cả lớp cùng nghe.
- Hs đọc ĐT
- Làm BT1,2,3
- Thực hiện
- Em đếm
- Thực hiện
III.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò .
- Chuẩn bị trước bài sau .
D. Phần bổ sung :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
___________________________________
Thứ ba ngày 18 tháng 9 năm 2012
Học vần: Tiết 18
Ôn tập
SGK/ 34,35 TGDK: 70 phút
A.Mục tiêu:
1. Đọc được: i – a – n – m – d – đ – t – th ; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 12 đến bài 16.
2. Viết được: i – a – n – m – d – đ – t – th ;
 








Những ý kiến hay !