Tiết 1: CỔNG TRƯỜNG MỞ RA
Lí Lan

I.Mục tiêu cần đạt :
-Cảm nhận và thấm thía những tình cảm thiêng liêng, sâu nặng của cha mẹ đối với con cái; thấy được ý nghĩa lớn lao của nhà trường đối với cuộc đời mỗi người.
II.Chuẩn bị :
- GV: Giáo án, bảng phụ .
- HS: - Xem lại văn bản nhật dụng ngữ văn 6.
- Soạn bài
III. Tiến trình lên lớp :
1.Ổn định lớp :
2. Bài cũ: - Thế nào là văn bản nhật dụng. Cho ví dụ minh họa ?
3. Bài mới: Từ lớp 1 đến lớp 7 em đã dự bảy lần khai giảng ngày khai trường lần nào làm cho em nhớ nhất?

Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng

- Gọi hs đọc văn bản
- Văn bản trên thuộc loại văn bản nào ?
-Nhân vật chính là aqi? Tóm tắt ngắn gọn nội dung văn bản ?
? Chia bố cục văn bản ? Nêu nội dung chính ở mỗi đoạn ?
GV: Đêm trước ngày khai trường tâm trạng của hai mẹ con có đặc điểm gì khác nhau ? Điều đó thể hiện ở những chi tiết nào ?


? Theo em tại sao mẹ không ngủ được ?
-Mừng vì em đã lớn
-Hy vọng điều tốt đẹp đến vơí con
-Yêu thương luôn nghĩ về con
? Trong đêm không ngủ được mẹ đã làm gì ?
? Trong đêm không ngủ , tâm trí mẹ đã sống lại những kỉ niệm quá khứ nào ?
-Ngày bà ngoại dắt mẹ vào lớp một
-Tâm trạng hồi hộp trước cổng trường


* Thảo luận : Trong văn bản có phải người mẹ đang nói chuyện trực tiếp với con không ? Theo em, người mẹ đang tâm sự với ai ? Cách viết này có tác dụng gì?
? Tìm trong bài câu văn nói lên tầm quan trọng của nhà trường trong việc giáo dục thế hệ trẻ ?
? Câu nói của mẹ : “Bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”. Em hiểu câu nói ấy như thế nào ?
- Khẳng định vai trò to lớn của nhà trường trong việc giáo dục thế hệ trẻ.
- Khích lệ con đến trường và tin vào sự nghiệp giáo dục
? Tóm lại: Bà mẹ nói lên trong văn bản là người mẹ như thế nào ?
? Văn bản trên giúp chúng ta hiểu thêm về điều gì ?


Viết một đoạn văn ngắn về kỷ niệm đáng nhớ nhất trong ngày khai trường đầu tiên ?

A. Tìm hiểu bài :
I. Đọc - chú thích :sgk/5


II. Phân tích văn bản :
1. Tâm trạng của hai mẹ con vào đêm trước ngày khai trường.
- Con … “Gương mặt thanh thoát … môi hé mơ û…”
=> Thanh thản vô tư
- Mẹ: + Không ngũ được
+ Không tập trung … trằn trọc ...
=> Hồi hộp bồn chồn giàu tình cảm.
2. Ấn tượng tuổi thơ và sự liên tưởng của người mẹ.
- Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi …
- Buổi khai trường đầu tiên rất sâu đậm.
- Thế giới kỳ diệu sẽ mở ra
=> Vui sướng, hạnh phúc, nhiều kỷ niệm.











=> Là người rất giàu tình cảm hiểu biết, tế nhị.
III. Tổng kết : Ghi nhớ sgk/9

B. Luyện tập :
Bài tập 1,2 sgk/9

4. Củng cố : Học sinh học lại ghi nhớ sách giáo khoa
5. Dặn dò : - Đọc thêm “Trường học”
- Học bài, soạn bài “Mẹ tôi” Nắm nội dung và nghệ thuật.
6. Rút kinh nghiệm :




















Tiết 2 : MẸ TÔI
(Et - môn - đô - đơ - A - mi – xi)
I. Mục tiêu cần đạt :
-Cảm nhận và thấm thía những tình cảm thiêng liêng, sâu nặng của cha mẹ đối với con cái; thấy được ý nghĩa lớn lao của nhà trường đối với cuộc đời mỗi người.
II. Chuẩn bị :
- GV:Giáo án ,bảng phụ
- HS :Soạn văn bản
III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp :
2. Bài cũ : - Em hiểu câu văn “Bước qua cánh cổng trường là một thề giới kì diệu sẽ mở ra’ như thế nào ?
3. Bài mới :Trong cuộc đời của mỗi chúng ta ,người mẹ có một vị trí và ý nghĩa quan trọng,thiêng liên và cao cả.Nhưng không phải lúc nào ta cũng ý thức được điều đó.Chỉ khi