Cuộcsốngquanhta

http://hamthuanbac.violet.vn/entry/show/entry_id/2781051

Photobucket

Liên Kết Wesite

  - Sống có trách nhiệm  
  - Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh  
  - "Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo".  
  - Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục.  

Ghé thăm thư viện

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • 11 khách và 0 thành viên

    Tư liệu cập nhật

    Dan_y_Gioi_thieu_do_dung_hoc_tap.jpg Video.flv Video.flv Duyen_Chua_No_Hoa__Dung_Khoc_Khi_Nghe_Bai_Hat_Nay_Giap_Bau_Hung_tam_chia_tay_Thay_Thich_Minh_Tue.mp3 FB_IMG_1740623840489.jpg Z6341015265468_b01306dfdb390a281c0de94e6778b8d1.jpg Luong_The_Vinh__14411496__Danh_Nhan_Dat_Viet.flv Luong_The_Vinh__14411496__Danh_Nhan_Dat_Viet.flv Z6324048423336_837321e9ce7b0b5c71fedf7fc9ac0142.jpg Screenshot_20250216_224258.jpg FB_IMG_1739178461185.jpg 4365763413248390867.flv Noi_dung_on_thi_HSG_tinh_mon_Tin.png Chiecluocngachientranhvatinhphutu.jpg Chuyen_de_Thao_luan_nhom_cua_to_KHTNCNTin.jpg Menu.JPG 11.jpg Info.jpg MOV03607.flv DSC01281.jpg

    Thư mục - Tư liệu

    Hỗ trợ trực tuyến

    .***.

    MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM

    KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ AN KHANG - HẠNH PHÚC

    Sử 8

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: Trần Hữu Kien
    Người gửi: Nguyễn Thị Thanh Thảo
    Ngày gửi: 10h:32' 03-05-2010
    Dung lượng: 835.0 KB
    Số lượt tải: 120
    Số lượt thích: 0 người
    Ngày Soạn:22/08/2009 CHƯƠNG I
    Ngày dạy: 24/08/2009 THỜI KÌ XÁC LẬP CHỦ NGHĨA TƯ BẢN
    Tuần I (Từ giữa thế kỉ XVI đến nửa sau thế kỉ XIX)
    Tiết 1 Bài 1 NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN
    A.Mục tiêu bài học
    1.Kiến thức: HS nắm
    -Nguyên nhân,diễn biến,tính chất,ý nghĩa của cách mạn Hà Lan giữa thế kỉ XVI,Cách mạng Anh giữa thế kỉ XVII,chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa anh ở Bắc Mỹ và việc thành lập Hợp chúng quốc Hoa Kỳ.
    -Các khái niệm cơ bản trong bài,chủ yếu là khái niệm: Cách mạng tư sản
    2.Tư tưởng:Bồi dưỡng cho HS
    -Nhận thức đúng về vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng.
    -Nhận thấy chủ nghĩa tư bản có mặt tiến bộ,nhưng vẫn là chế độ bóc lột,thay thế cho chế độ phong kiến.
    3.Kĩ năng:
    -Sử dụng bản đồ,tranh ảnh..
    -Độc lập làm việc để giải quyết các vấn đề,đặc biệt là câu hỏi và bài tập
    B.Phương tiện dạy học
    -Bản đồ thế giới.
    -Tìm hiểu các thuật ngữ,khái niệm lịch sử trong bài.
    C.Thiết kế bài học
    I. ổn định lớp
    II.Kiểm tra bài cũ:
    III.Bài mới;
    1.Giới thiệu:Trong lòng chế độ phong kiến suy yếu nảy sinh ra và phát triển nền sản xuất của CNTB dẫn tới mâu thuẫn ngày càng căng thẳng giữa tư sản và phong kiến và các tầng lớp nhân dân lao động,một cuộc cách mạng sẽ nổ ra.
    2.Bài mới:
    Phương pháp
    Nội dung
    TL
    
     HS đọc phần ?
    ? Những sự kiện nào chứng tỏ nền sản xuất mới ,TBCN phát triển ?
    HS: theo SGK
    ? Xã hội có sự thay đổi như thế nào?.
    HS : hình thành 2 giai cấp mới trong xã hội
    ? Nguyên nhân cách mạng bùng nổ là gì?
    HS: pk >< tư sản,các tầng lớp nhân dân
    Yêu cầu HS đọc diễn biến chính của cuộc cách` mạng?
    ? CM Hà Lan diễn ra dưới hình thức nào?
    -TL:Đấu tranh giải phóng dân tộc
    ? Vì sao cách mạng Hà Lan được xem là cuộc CMTS đầu tiên trên thế giới?
    -TL:Vì cách mạng đã đánh đổ chế độ phong kiến(ngoại bang),thành lập nước cộng hoà,xây dựng một xã hội mới tiến bộ hơn.

    GV:Dùng lược đồ chỉ nước Anh và những vùng kinh tế TBCN phát triển.
    ? Trình bày sự phát triển của CNTB ở Anh và hệ quả của nó?
    HS:theo SGK
    ? Tầng lớp quý tộc mới được hình thành như thế nao?
    HS: theo sgk
    -GV: Đây là hiện tượng gọi là “cừu ăn thịt ngươi”
    Sử dụng lược đồ H2 sgk.Trình bày diễn biến của cách mạng qua các giai đoạn
    GV :miêu tả hình 2 SGK
    ? CMTS Anh thắng lợi có ý nghĩa gì?
    -HS thảo luận:
    +Mục tiêu của cách mạng?
    +Cách mạng đem lại quyền lợi cho ai?
    +Ai là lãnh đạo cách mạng?
    +Ai là động lực của cách mạng?
    +Cách mạng có triệt để không?

    I.Sự biến đổi kinh tế,xã hội tây âu trong các thế kỉ XV - XVII.Cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI.
    1.Một nền sản xuất mới ra đời.
    -Kinh tế:công trường thủ công ,buôn bán phát triển
    - Xã hội:hình thành 2 giai cấp mới:tư sản và vô sản.
    2.Cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI
    -Nguyên nhân:Phong kiến Tây Ban Nha kìm hãm sự phát triển của chủ nghĩa tư bản ở Nê-đéc-lan
    -Diễn biến: sgk (Nhân dân… công nhận)
    -Kết quả:Hà Lan được giải phóng tạo điều kiện cho CNTB phát triển.
    -Ý nghĩa :Đây là cuộc CMTS đầu tiên trên thế giới


    II.Cách mạng tư sản Anh giữa thế kỉ XVII.
    1.Sự phát triển của chủ nghĩa tư bản ở Anh.
    - Kinh tế:Kinh tế TBCN phát triển
    - Xã hội:Xuất hiện tầng lớp quý tộc mới và tư sản,nông dân bị bần cùng hoá,mâu thuẫn xã hội gay gắt cách mạng bùng nổ.
    2. Tiến trình cách mạng:
    -Giai đoạn 1:1642-1648 nội chiến bắt đầu
    - giai đoạn 2: 1649-1688
    +Vua Sác-lơ I bị xử tử,Anh trở thành nước cộng hoà.
    +12-1688 chế độ quân chủ lập hiến được thành lập
    3.ý nghĩa:
    -Chế độ
     
    Gửi ý kiến